برنامج تطبيقي يعرّف المشاركين بمبادئ الصف المقلوب والتعلم المدمج، ويطوّر قدرتهم على إعادة توزيع أنشطة التعلم بين ما قبل اللقاء وأثناءه وبعده بما يرفع فاعلية الوقت والتفاعل.
أعضاء هيئة التدريس ومن في حكمهم ممن حققوا المستوى الأساسي
التمييز بين الصف المقلوب والتعلم المدمج ونماذج تطبيقهما.
تحديد الأنشطة المناسبة للتعلم قبل اللقاء وأثناءه وبعده.
تصميم سيناريو تعليمي يوظف الصف المقلوب أو التعلم المدمج.
اختيار أدوات وتقويمات مناسبة لمتابعة تعلم الطلبة في النموذج المدمج.
